PILOTER LE SERVICE DES ETAGES : organisation, dimensionnement des équipes, qualités et conduite du changement
Formation créée le 07/08/2026.
Version du programme : 2
Version du programme : 2
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiPILOTER LE SERVICE DES ETAGES : organisation, dimensionnement des équipes, qualités et conduite du changement
Objectifs de la formation
- Planifier l'organisation quotidienne du service des étages en tenant compte des priorités d'exploitation.
- Coordonner les activités avec les différents services de l'établissement afin d'assurer la qualité des prestations.
- Organiser le travail de l'équipe en répartissant les tâches et en optimisant le temps de travail.
- Contrôler la conformité des chambres et des espaces communs au regard des standards de qualité, d'hygiène et de sécurité.
- Appliquer les bonnes pratiques de management et de communication auprès de son équipe afin de garantir la qualité de l'accueil et du service.
- Analyser les donnees d'activités utiles à l'organisation des étages
- Convertir l'activité professionnelle en charge de travail
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Exercer ou être amené à exercer une fonction d’encadrement ou de coordination au sein d’un service des étages
Prérequis
- aucun
Contenu de la formation
Procédures
- les chambres en départ
- les chambres en recouche
- planning prévisionnel
Calculer la charge de travail et Construire le planning
- Temps de référence, départs, recouches, parties communes, lits supplémentaires, tâches périodiques et marge pour aléas.
- Déterminer le besoin: temps productif réel, calcul du besoin théorique, arrondis et vérification de la faisabilité.
- Répartition des secteurs, priorités d’arrivée, compétences, contraintes, équité et contrôle à prévoir.
- Ajuster en temps réel : absence, arrivée anticipée, groupe, panne, chambre très sale, retard de linge ou variation d’activité.
Coordonner les services
- Briefing, réception, maintenance, lingerie, direction et circulation des informations.
Piloter le contrôle qualité et corriger les écarts
- Méthode de contrôle, priorités, échantillonnage, traçabilité et critères de conformité.
- Faire corriger sans humilier, formuler un feedback factuel, rechercher la cause et vérifier la correction.
Comprendre le changement
- Étapes d’appropriation, craintes liées aux effectifs, impacts individuels et facteurs de résistance
- Donner du sens, expliquer les calculs, distinguer productivité et intensification du travail, poser les limites de sécurité et de qualité.
- Traiter les objections
Manager au quotidien
- Briefing, consignes, délégation
- Motivation, reconnaissance, équité
- Gestion des tensions
Équipe pédagogique
professionnel de la formation et du CHR
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Modalités d'évaluation • Quizz/QCM en ligne ou sur papier durant la session • Test écrit de positionnement initial de niveau que l’apprenant conserve avec lui • Tour de table des apprenants pour valider si les attentes ont été atteintes • Validation des acquis sur chaque sujet durant la session • Vérification des attentes et des objectifs de chacun mises en place sur paperboard virtuel Modalités d'appréciation du dispositif Évaluation de la formation et du formateur à chaud à l’aide du questionnaire d’évaluation
Ressources techniques et pédagogiques
- Modalités techniques, pédagogiques et d'encadrement 1. La modalité pédagogique : Présentiel – brainstorming- individuel – par équipe et en groupe La formation se découpe en 3 parties entre apports théoriques, exercices et mise en situation, évaluation et analyse des connaissances 2. Le rôle du formateur : apports théoriques, analyse des besoins, transmet les bonnes attitudes, évalue les connaissances 3. Les matériels utilisés : support audiovisuel, Quizz en ligne, Présentations, vidéos, jeux cadres 4. Les documents remis : support stagiaire, QCM, Quizz, Matrices 5. Nature des travaux : Jeux de rôles, QCM, Quizz, travail de groupe et individuel, présentation orale et écrite, parcours de l’apprenant, vote, mur de mots
Qualité et satisfaction
Évaluation de la formation et du formateur à chaud à l’aide du questionnaire d’évaluation
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- attestation de formation
Délai d'accès
10 jours
Accessibilité
Les formations proposées sont accessibles aux personnes en situation de handicap ou rencontrant des problèmes de santé. Nous vous encourageons à le mentionner lors de votre inscription, vous serez alors contacté par le référent handicap afin que nous étudiions ensemble les aménagements éventuels nécessaires. Notre référent handicap, Ghislaine : 0622576139